RÚBRICAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

http://es.slideshare.net/edithcorrea/rbrica-alimentacin-saludable

LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN 

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/ishare-servlet/content/9e4850ef-1877-4841-8bb3-1dd4a50c1e87

 Diferencia olores.

 Desarrolla hábitos relacionados con el cuidado de la salud.

 Amplía su vocabulario.

 Disfruta de las canciones.

 Adquiere hábitos de alimentación adecuados.

 Desarrolla hábitos relacionados con el cuidado de la salud.

 Practica el consumo diario de alimentos sanos y naturales.

 Conoce el proceso de transformación y/o elaboración de algunos alimentos (pan,

yogures, queso, miel, aceite…).

 Conoce las propiedades gustativas de las frutas y verduras: dulce, salado, agrio y

amargo.

 Conoce e intercambia las diferentes costumbres de los alimentos de las culturas.

 Nombrar y utilizar el vocabulario básico de los alimentos.

 Adquiere hábitos alimenticios sanos y favoreciendo la disminución del riesgo de

enfermedades buco-dentales en la población infantil.

 Valora la importancia de una buena salud bucodental.

 Facilita la adquisición de hábitos de higiene y salud, en general, y cuidado

adecuado de los dientes.

 Conoce la relación entre una inadecuada alimentación e higiene bucodental y la

aparición de algunas enfermedades.

 Discrimina alimentos saludables y alimentos perjudiciales para la salud.

 Favorece la actividad física en los períodos de recreo.

 Conoce los beneficios que supone el realizar alguna actividad física en los escolares.

 Participa en todos los tipos de actividades físicas.

 Usa el lenguaje corporal como forma de expresión a través de danzas, bailes y

tradiciones castellanas, valorando de forma positiva su riqueza




LA EVALUACIÓN DE ESTE PROYECTO HA SIDO MUY POSITIVA PORQUE MIS ALUMNOS/AS HAN APRENDIDO SOBRE ALIMENTACIÓN SANA, HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE, ENFERMEDADES QUE PUEDEN APARECER POR NO COMER CORRECTAMENTE, ASÍ COMO LA NO PRÁCTICA DE EJERCICIO FÍSICO Y LOS BENEFICIOS DEL MISMO,TAMBIÉN HAN BUSCADO INFORMACIÓN A TRAVÉS DE INTERNET,HAN LLEVADO A CABO MENÚS DIARIOS Y SEMANALES, HAN TRABAJADO EN GRUPO Y SE HAN AYUDADO LOS UNOS A LOS OTROS, TAMBIEN HAN LLEVADO A CABO ACTIVIDADES INTERACTIVAS, QUE TANTO LES GUSTA; EN RESUMEN, HA SIDO UN PROYECTO MAGNÍFICO.